Не обязательно углубляться в то, какую пользу получают дети, играя роботами. Радость и удовольствие от такой игры, уже может быть достаточным аргументом в пользу покупки такой детской игрушки. Но если мы хотим исследовать именно образовательное значение игры с роботами, то вот несколько главных преимуществ:
1) Роботы помогают развивать креативность ребенка
На первый взгляд, такое утверждение может показаться не логичным. Ведь роботы – это машины, действия которых опирается на логическое мышление и математические принципы. Но одновременно они являются прекрасными творческими спутниками.
Дети могут стать настоящими инженерами, исследуя шестерни, рычаги, двигатели, датчики или даже циклы программирования. И в то же время, дети превращаются в рассказчиков, творя свои собственные конструкции, которые выглядят и двигаются уже по-новому. Зависимо от того, какое окружение для этих игрушек разворачивается в воображении ребенка:
- военные действия
- стройплощадка
- исследовательская станция и т.д.
Каждый ребенок, собирая своего робота, видит его по-своему, как и воображаемую миссию для него. Спросите своего малыша, какая игрушка ему больше по душе:
- робот-животное;
- техника космического вида;
- мотоцикл, который использует соленую воду вместо горючего;
- летающий поезд;
- умный робот, который самостоятельно двигается?
Все эти игрушки для детей можно заказать в интернет-магазине
2) Роботы воплощают принцип «обучения практикой», который исследовала еще Мария Монтессори
Робототехника, как и кинестетические принципы обучения, которые развивала Монтессори, поощряют детей учится на практике. Они должны создавать, интересоваться и играть, для того чтобы проверить свои знания и границы возможностей своего механического друга.
С помощью проб и улучшений, собственного независимого мышления, а также сотрудничества и обмена идеями с окружающими их детьми, малыши обучают себя и друг друга с помощью роботов.
3) Игра с роботами развивает вычислительное мышление
Одна из больших проблем с вычислительным мышлением заключается в том, что оно очень и очень абстрактно. Это означает, что даже обучение детей основам - алгоритмам, последовательностям, рекурсии и отладке – без физического наглядного примера практически невозможно.
Наряду с обучением детей необходимости точных инструкций, управляя физическим роботом и видя, что происходит не так, они узнают, что роботы могут и чего не могут делать.
4) Роботы-игрушки помогают избежать страхов перед технологиями
В современном мире все популярнее становятся «страшилки» про роботов, захватывающих мир, или про то, что они вскоре заменят людей во всех сферах человеческой деятельности. С развитием индустрии робототехники, растет и тревога, что автоматизация попросту вытеснит людей. Понимание того, что машины могут и не могут делать – это лучший способ справится со страхами.
Стоит добавить, что демистификация роботов, да и вообще всех технологий, дает детям навыки адаптации и модернизации технологического мира вокруг них. Они могут научиться создавать с помощью технологий, а не просто стать пассивными потребителями.
5) Робототехника помогает подготовить новое поколение девочек и мальчиков к цифровой экономике.
Такие знаменитые технологические предприниматели, как Илон Маск (Тесла) и Джеффри Безос (Амазон), а также многие другие, инвестируют миллиарды в робототехнику, от флотилий беспилотных автомобилей до стай дронов. Банк Америки прогнозирует, что к 2020 году рынок роботов и их близкого родственника искусственного интеллекта составит целых $153 млрд.
Новое поколение инженеров и программистов, умеющих строить и программировать эти инновации будут востребованы во всем мире. Не удивительно, что MIT Media Lab (Массачусетского технологического института) назвал кодирование - "новой грамотностью".
